I minori con disabilità e gli strumenti giuridici per l'effettività del diritto all'inclusione scolastica
DOI:
https://doi.org/10.54103/2531-6710/29423Palabras clave:
inclusion, students, disabilitiesResumen
In questo contributo l’Autore analizza, la disciplina italiana sull’inclusione scolastica tra profili costituzionali e implicazioni sociali ed organizzative.
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