«Strategie interpretative ed effetti di lettura nell’esperienza didattica. Dissonanze e Stimmungen della narrativa innaturale». (2025 г.) 2025. ENTHYMEMA<br>International journal of literary criticism, literary theory,<br>and philosophy of literature, вып. 37 (август): 51-90. https://doi.org/10.54103/2037-2426/29444.