“INTRODUZIONE ALLA LINGUA INGLESE FIN DALLA PRIMA INFANZIA: UN APPROCCIO BASATO SULL’USO ‘AMPLIFICATO’ DEL CANALE VISIVO-GESTUALE”. 2025. ItalianoLinguadue 16 (2): 392-403. https://doi.org/10.54103/2037-3597/27852.