“SCRIVERE IN ITALIANO L2 IN PROSPETTIVA PRAGMATICA E FUNZIONALE: UN LABORATORIO PER APPRENDENTI DI LIVELLO AVANZATO. IL CASO DEL TIPO TESTUALE DESCRITTIVO”. 2025. ItalianoLinguadue 16 (2): 915-32. https://doi.org/10.54103/2037-3597/27897.