“LA MORFOLOGIA NOMINALE, PRONOMINALE E VERBALE NELLE PRIME FASI DELL’APPRENDIMENTO DELL’ITALIANO L2: DUE CASI DI BAMBINI DI SCUOLA PRIMARIA” (2019) ItalianoLinguadue, 10(2), pp. 69–84. doi:10.13130/2037-3597/11285.