“SOCIAL-ITALIANO L2. UN’INDAGINE SULLA DIDATTICA DELL’ITALIANO L2/LS IN INSTAGRAM, TIKTOK E YOUTUBE E UNA PROPOSTA DI LABORATORIO PER LE SCUOLE” (2023) ItalianoLinguadue, 14(2), pp. 311 – 322. doi:10.54103/2037-3597/19664.