“L’IMPATTO E LA VALIDITÀ DEI PROCESSI DI VALUTAZIONE DELL’ITALIANO L2. RIFLESSIONI SUGLI APPRENDENTI SINOFONI IN ACCESSO AL SISTEMA DELLA FORMAZIONE SUPERIORE IN ITALIA” (2023) ItalianoLinguadue, 15(1), pp. 440–457. doi:10.54103/2037-3597/20405.