“INTRODUZIONE ALLA LINGUA INGLESE FIN DALLA PRIMA INFANZIA: UN APPROCCIO BASATO SULL’USO ‘AMPLIFICATO’ DEL CANALE VISIVO-GESTUALE”, ILD, vol. 16, no. 2, pp. 392–403, Jan. 2025, doi: 10.54103/2037-3597/27852.