“SCRIVERE IN ITALIANO L2 IN PROSPETTIVA PRAGMATICA E FUNZIONALE: UN LABORATORIO PER APPRENDENTI DI LIVELLO AVANZATO. IL CASO DEL TIPO TESTUALE DESCRITTIVO”, ILD, vol. 16, no. 2, pp. 915–932, Jan. 2025, doi: 10.54103/2037-3597/27897.