“PROPOSTE DIDATTICHE PER L’ITALIANO L2 A GIOVANI STUDENTI DI UN CORSO SERALE: IL CONTRIBUTO DELLA LETTERATURA TRANSCULTURALE ITALOFONA ALLA RIFLESSIONE SUL PLURILINGUISMO”, ILD, vol. 17, no. 1, pp. 243–264, Jun. 2025, doi: 10.54103/2037-3597/29078.