“IL TPACK COME FRAMEWORK CONCETTUALE PER L’INTEGRAZIONE DELLA TECNOLOGIA NELL’INSEGNAMENTO DELL’ITALIANO LS L2 IN AMBITO UNIVERSITARIO”. ItalianoLinguadue, vol. 10, no. 2, Feb. 2019, pp. 138-5, https://doi.org/10.13130/2037-3597/11289.