“DIVENTARE INSEGNANTI: L’IMPORTANZA DELLA RIFLESSIONE DI FUTURI E DOCENTI SUL PROPRIO PERCORSO DI APPRENDIMENTO LINGUISTICO”. ItalianoLinguadue, vol. 12, no. 2, Jan. 2021, pp. 375-89, https://doi.org/10.13130/2037-3597/14999.