“PROGETTARE PERCORSI ‘VERTICALI’ SULL’ARGOMENTAZIONE, TRA MODELLI DESCRITTIVI E PROPOSTE DIDATTICHE”. ItalianoLinguadue, vol. 14, no. 1, July 2022, pp. 1068-84, https://test-ojs-unimi-it.archicoop.it/index.php/promoitals/article/view/18338.