“SCRIVERE IN ITALIANO L2 IN PROSPETTIVA PRAGMATICA E FUNZIONALE: UN LABORATORIO PER APPRENDENTI DI LIVELLO AVANZATO. IL CASO DEL TIPO TESTUALE DESCRITTIVO”. ItalianoLinguadue, vol. 16, no. 2, Jan. 2025, pp. 915-32, https://doi.org/10.54103/2037-3597/27897.