“APPRENDERE E INSEGNARE LA LINGUA DEI SEGNI ITALIANA (LIS) COME L2-M2 ALL’UNIVERSITÀ: OSSERVAZIONE E ANALISI DI UN PANORAMA ETEROGENEO”. ItalianoLinguadue, vol. 16, no. 2, Jan. 2025, pp. 1110-34, https://doi.org/10.54103/2037-3597/27914.