“ASSISTITO, SUPPORTATO O GENERATO DALL’IA: UNA TASSONOMIA ISPIRATA DALLA CAPTOLOGIA PER L’USO DELL’INTELLIGENZA ARTIFICIALE NELLA DIDATTICA”. ItalianoLinguadue, vol. 17, no. 1, June 2025, pp. 493-10, https://doi.org/10.54103/2037-3597/29098.