“VARIAZIONE DIATOPICA DEL FRANCESE E DIDATTICA DELL’ITALIANO L2: I TRANSFER NEGATIVI DEGLI APPRENDENTI CAMERUNENSI NELL’ITALIANO”. ItalianoLinguadue, vol. 5, no. 2, Feb. 2014, pp. 79-95, https://doi.org/10.13130/2037-3597/3753.