“SE LEGGO E COMPRENDO, ALLORA APPRENDO. LA ‘RISCRITTURA FUNZIONALE’ IN CLASSE PER CONTRASTARE LA COMPLESSITÀ DEI MANUALI SCOLASTICI ”. ItalianoLinguadue 14, no. 1 (July 18, 2022): 1038–1067. Accessed July 28, 2026. https://test-ojs-unimi-it.archicoop.it/index.php/promoitals/article/view/18337.