L’APPROCCIO ORIENTATO ALL’AZIONE DEL “QUADRO COMUNE EUROPEO DI RIFERIMENTO PER LE LINGUE, VOLUME COMPLEMENTARE” NELLA DIDATTICA DIGITALE DELL’ITALIANO L2/LS: SCENARI E ATTIVITÀ DIDATTICHE NELLA PERCEZIONE DEGLI STUDENTI. ILD [Internet]. 2023 Jun. 26 [cited 2026 Jul. 28];15(1):915-28. Available from: https://test-ojs-unimi-it.archicoop.it/index.php/promoitals/article/view/20444