ASSISTITO, SUPPORTATO O GENERATO DALL’IA: UNA TASSONOMIA ISPIRATA DALLA CAPTOLOGIA PER L’USO DELL’INTELLIGENZA ARTIFICIALE NELLA DIDATTICA. ILD [Internet]. 2025 Jun. 20 [cited 2026 Jul. 27];17(1):493-510. Available from: https://test-ojs-unimi-it.archicoop.it/index.php/promoitals/article/view/29098