2019. IL TPACK COME FRAMEWORK CONCETTUALE PER L’INTEGRAZIONE DELLA TECNOLOGIA NELL’INSEGNAMENTO DELL’ITALIANO LS/L2 IN AMBITO UNIVERSITARIO. Italiano LinguaDue. 10, 2 (feb. 2019), 138–158. DOI:https://doi.org/10.13130/2037-3597/11289.