[1]
2020. LA PROPOSTA DI UN METODO ERMENEUTICO E RELAZIONALE PER LA DIDATTICA DELLA LETTERATURA. I RISULTATI DI UN’INDAGINE SULLA LETTERATURA ITALIANA. Italiano LinguaDue. 12, 1 (lug. 2020), 648–668. DOI:https://doi.org/10.13130/2037-3597/13952.