2025. IL RUOLO DELL’APPRENDIMENTO INFORMALE DELLA LINGUA ITALIANA NELLO STIMOLARE LA RIFLESSIONE METACOGNITIVA DEGLI STUDENTI DI FILOLOGIA. UN ESEMPIO DI FILM E SERIE TV IN ITALIANO. Italiano LinguaDue. 16, 2 (gen. 2025), 197–211. DOI:https://doi.org/10.54103/2037-3597/27764.