SE LEGGO E COMPRENDO, ALLORA APPRENDO. LA “RISCRITTURA FUNZIONALE” IN CLASSE PER CONTRASTARE LA COMPLESSITÀ DEI MANUALI SCOLASTICI . (2022). Italiano LinguaDue, 14(1), 1038-1067. https://test-ojs-unimi-it.archicoop.it/index.php/promoitals/article/view/18337