SOCIAL-ITALIANO L2. UN’INDAGINE SULLA DIDATTICA DELL’ITALIANO L2/LS IN INSTAGRAM, TIKTOK E YOUTUBE E UNA PROPOSTA DI LABORATORIO PER LE SCUOLE. (2023). Italiano LinguaDue, 14(2), 311 – 322. https://doi.org/10.54103/2037-3597/19664