«“È COME LEGGERE SOTTO L’EFFETTO DI SOSTANZE ALCOLICHE”. LA DISLESSIA ATTRAVERSO LE AUTOBIOGRAFIE LINGUISTICHE DI UN GRUPPO DI STUDENTI CON DSA». 2023. Italiano LinguaDue 15 (1): 644-64. https://doi.org/10.54103/2037-3597/20430.