«UNO STRUMENTO PER DE-INVISIBILIZZARE LE IDENTITÀ E LE LINGUE DEGLI STUDENTI: AUTOBIOGRAFIE LINGUISTICHE IN UNA SCUOLA SUPERIORE DI PADOVA», ILD, vol. 14, fasc. 1, pp. 1115–1141, lug. 2022, Consultato: lug. 28, 2026. Disponibile su: https://test-ojs-unimi-it.archicoop.it/index.php/promoitals/article/view/18340