«INTRODUZIONE ALLA LINGUA INGLESE FIN DALLA PRIMA INFANZIA: UN APPROCCIO BASATO SULL’USO “AMPLIFICATO” DEL CANALE VISIVO-GESTUALE», ILD, vol. 16, fasc. 2, pp. 392–403, gen. 2025, doi: 10.54103/2037-3597/27852.