«SCRIVERE IN ITALIANO L2 IN PROSPETTIVA PRAGMATICA E FUNZIONALE: UN LABORATORIO PER APPRENDENTI DI LIVELLO AVANZATO. IL CASO DEL TIPO TESTUALE DESCRITTIVO», ILD, vol. 16, fasc. 2, pp. 915–932, gen. 2025, doi: 10.54103/2037-3597/27897.