«PROPOSTE DIDATTICHE PER L’ITALIANO L2 A GIOVANI STUDENTI DI UN CORSO SERALE: IL CONTRIBUTO DELLA LETTERATURA TRANSCULTURALE ITALOFONA ALLA RIFLESSIONE SUL PLURILINGUISMO», ILD, vol. 17, fasc. 1, pp. 243–264, giu. 2025, doi: 10.54103/2037-3597/29078.