«ASSISTITO, SUPPORTATO O GENERATO DALL’IA: UNA TASSONOMIA ISPIRATA DALLA CAPTOLOGIA PER L’USO DELL’INTELLIGENZA ARTIFICIALE NELLA DIDATTICA», ILD, vol. 17, fasc. 1, pp. 493–510, giu. 2025, doi: 10.54103/2037-3597/29098.