«LA MORFOLOGIA NOMINALE, PRONOMINALE E VERBALE NELLE PRIME FASI DELL’APPRENDIMENTO DELL’ITALIANO L2: DUE CASI DI BAMBINI DI SCUOLA PRIMARIA». Italiano LinguaDue, vol. 10, fasc. 2, febbraio 2019, pp. 69-84, https://doi.org/10.13130/2037-3597/11285.