«LA SFIDA DELLA DIDATTICA A DISTANZA IN UNA UNIVERSITÀ SUDANESE: LA VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI E I RISULTATI NEI CORSI DI LINGUA ITALIANA». Italiano LinguaDue, vol. 13, fasc. 2, gennaio 2022, pp. 748-67, https://doi.org/10.54103/2037-3597/17167.