«L’INCLUSIONE NELLA SCUOLA ITALIANA: DALLA FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI ALLA COSTRUZIONE DI UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO INCLUSIVO. IL CASO DELL’INSEGNAMENTO DELLE LINGUE». Italiano LinguaDue, vol. 16, fasc. 2, gennaio 2025, pp. 540-54, https://doi.org/10.54103/2037-3597/27864.