«VARIAZIONE DIATOPICA DEL FRANCESE E DIDATTICA DELL’ITALIANO L2: I TRANSFER NEGATIVI DEGLI APPRENDENTI CAMERUNENSI NELL’ITALIANO». Italiano LinguaDue, vol. 5, fasc. 2, febbraio 2014, pp. 79-95, https://doi.org/10.13130/2037-3597/3753.