«NUOVI MODELLI DI MULTILITERACIES IN CLASSI PLURILINGUE: RIFLESSIONI TEORICHE E IMPLICAZIONI DIDATTICHE NEL SISTEMA DI ISTRUZIONE SUPERIORE STATUNITENSE». Italiano LinguaDue 12, no. 1 (giugno 27, 2020): 78–96. Consultato luglio 28, 2026. https://test-ojs-unimi-it.archicoop.it/index.php/promoitals/article/view/13746.