PROPOSTE DIDATTICHE PER L’ITALIANO L2 A GIOVANI STUDENTI DI UN CORSO SERALE: IL CONTRIBUTO DELLA LETTERATURA TRANSCULTURALE ITALOFONA ALLA RIFLESSIONE SUL PLURILINGUISMO. ILD [Internet]. 20 giugno 2025 [citato 28 luglio 2026];17(1):243-64. Disponibile su: https://test-ojs-unimi-it.archicoop.it/index.php/promoitals/article/view/29078