ASSISTITO, SUPPORTATO O GENERATO DALL’IA: UNA TASSONOMIA ISPIRATA DALLA CAPTOLOGIA PER L’USO DELL’INTELLIGENZA ARTIFICIALE NELLA DIDATTICA. ILD [Internet]. 20 giugno 2025 [citato 27 luglio 2026];17(1):493-510. Disponibile su: https://test-ojs-unimi-it.archicoop.it/index.php/promoitals/article/view/29098