L’INFLUENZA DELLE DIFFERENZE CULTURALI NELL’APPRENDIMENTO DELL’ITALIANO L2 DA PARTE DEGLI APPRENDENTI SINOFONI: IL METODO DI STUDIO E L’INSEGNAMENTO DELLA LINGUA STRANIERA IN CINA. ILD [Internet]. 16 luglio 2012 [citato 28 luglio 2026];4(1):31-45. Disponibile su: https://test-ojs-unimi-it.archicoop.it/index.php/promoitals/article/view/2269