Vol. 10 No. 1 (2018)

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Published: 2018-07-10

EDITORIALE

L'AVVENTURA DELLA LINGUA: MARIA LUISA ALTIERI BIAGI FRA RICERCA E DIDATTICA PRESENTAZIONE di Silvia Morgana

MARIA LUISA ALTIERI BIAGI: PER UNA DIDATTICA DELL’INTELLIGENZA LINGUISTICA Angela Chiantera, Cristiana De Santis, LA LETTERATURA CONTEMPORANEA FRA RICERCA E DIDATTICA Francesca Gatta, FRA LINGUA SCIENTIFICA E DIDATTICA DELLA LINGUA Fabio Atzori

i-xxv
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ITALIANO LINGUA SECONDA/STRANIERA

LA SPIEGAZIONE DELLA PERIFRASI PROGRESSIVA NELLE GRAMMATICHE D’ITALIANO PER STRANIERI: ANALISI DI ALCUNI TESTI E PROPOSTE GLOTTODIDATTICHE ISPIRATE ALLA LINGUISTICA COGNITIVA

Michele Daloiso

1-24
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POLITICA LINGUISTICA E INTEGRAZIONE: OSSERVAZIONI SUL “PIANO NAZIONALE D’INTEGRAZIONE DEI TITOLARI DI PROTEZIONE INTERNAZIONALE” (2017)

Diego Ellero

25-32
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L’ITALIANO E LA CHIESA. BREVE PANORAMICA E PROPOSTA DIDATTICA PER RELIGIOSI CATTOLICI STRANIERI DI LIVELLO A2

Annalisa Cavolo

33-51
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ITALOFONIE. STORIA E PRESENZA DELLA LINGUA ITALIANA NEL MONDO

STUDIARE ITALIANO A PECHINO: UN'INDAGINE DI CONTESTO

Elena Toni

52-73
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EDUCAZIONE LINGUISTICA

LE LINGUE STRANIERE NELL’UNIVERSITÀ ITALIANA DALL’UNITÀ AL 1980: PERCORSI DI RICERCA

Seminario CIRSIL del 6-7 aprile 2017 (Università degli Studi di Milano), Monica Barsi e Giovanni Iamartino (a cura di)
INTRODUZIONE

Monica Barsi, Giovanni Iamartino

74-76
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LA DIDATTICA PER LA RICERCA: IL CASO DEGLI INSEGNAMENTI DI STORIA DELLA LINGUA FRANCESE ALLA FACOLTÀ DI LETTERE E FILOSOFIA DI TORINO (1966-1980)

Elisabetta Barale

77-90
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STUDIARE IL FRANCESE A MILANO NEGLI ANNI CINQUANTA: UN’ANALISI DELLE BIBLIOGRAFIE UNIVERSITARIE

Monica Barsi

91-117
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LA LINGUA SPAGNOLA NELL’UNIVERSITÀ ITALIANA (1970-80)

Maria Vittoria Calvi

118-133
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ANNA MARIA GALLINA Y LOS PRIMEROS PASOS DE LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA UNIVERSIDAD DE PADUA

Carmen Castillo Peña

134-148
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L’INSEGNAMENTO DELLA LINGUA RUSSA NELL’UNIVERSITÀ ITALIANA DAL 1864 AL 1892

Alessandro Cifariello

149-167
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ROMANO GUARNIERI E L’INSEGNAMENTO DELL’ITALIANO L2 A PERUGIA E IN OLANDA NELLA PRIMA METÀ DEL NOVECENTO

Sandra Covino

168-182
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UNIVERSIDAD ITALIANA Y LENGUA ESPAÑOLA: LA PRIMERA OBRA PARA SU ENSEÑANZA

Hugo Edgardo Lombardini

183-197
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GLI INIZI DEI CORSI ESTIVI INTERNAZIONALI DI LINGUA E CULTURA ITALIANA A GARGNANO. PRIME INDAGINI NELL’ARCHIVIO STORICO DELL’UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO

Silvia Morgana, Valentina Zenoni

198-208
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HOW DID LANGUAGE PROFESSIONALS STUDY ENGLISH GRAMMAR IN ITALIAN UNIVERSITIES BEFORE 1980?

Andrea Nava

209-223
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I PRIMI PASSI DELL’ISPANISMO LINGUISTICO NELL’UNIVERSITÀ DI TORINO: LA FACOLTÀ DI ECONOMIA E COMMERCIO E I SUOI ANTECEDENTI

Elisabetta Paltrinieri

224-235
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GLI INIZI DELL’INSEGNAMENTO DEL RUSSO ALLA “STATALE” DI MILANO

Laila Paracchini

236-248
- PDF (Italian)
L’INSEGNAMENTO DEL FRANCESE ALL’UNIVERSITÀ DI GENOVA: RIFLESSIONE SU ALCUNE LINEE DI TENDENZA INTORNO AGLI ANNI ’80

Micaela Rossi

249-262
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L’INSEGNAMENTO DELL’ITALIANO A STRANIERI NELLA SCUOLA DI LINGUA E CULTURA ITALIANA PER STRANIERI DI SIENA DALLA FONDAZIONE AGLI INIZI DEGLI ANNI ’90

Donatella Troncarelli

263-272
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POSTFAZIONE

Félix San Vicente

273-274
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***

QUANTO HO CAPITO? PROVE DI ASCOLTO DELLA LEZIONE DI SCIENZE E DI STORIA NELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

Luisa Zambelli

275-309
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LINGUISTICA E STORIA DELLA LINGUA ITALIANA

“GIANNETTINO” TRA SILLABARIO E GRAMMATICA: UN’ANALISI LINGUISTICA DELLA TRADIZIONE DEI MANUALI COLLODIANI

Massimo Prada

310-356
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LUCE ED OMBRA NEL “NOTTURNO”

Annarita Miglietta

357-372
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ESPERIENZE E MATERIALI

IL TESTO SEMPLIFICATO SEMPLIFICA LA VITA? BREVE INDAGINE SULL’EFFICACIA DEI TESTI AD ALTA LEGGIBILITÀ NELLA COMPRENSIONE TESTUALE DEGLI STUDENTI STRANIERI

Margherita Borghi

373-394
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GLI ALLOGLOTTI E L’ITALIANO LINGUA D’OPERA: PROBLEMATICHE LINGUISTICO-RETORICHE NELLA MANON LESCAUT DI GIACOMO PUCCINI

Livia Sutrini

395-431
- PDF (Italian)
LE DIFFICOLTÀ DI INTEGRAZIONE NEGLI APPRENDENTI ADULTI IMMIGRATI CON BISOGNI LINGUISTICI SPECIFICI (BILS)

Michela Manente

432-439
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RECENSIONI - SEGNALAZIONI

EMIGRAZIONE E LINGUA ITALIANA. STUDI LINGUISTICI

Eugenio Salvatore (Cristiana De Santis)

440-444
- PDF (Italian)
FONDAMENTI DI EDUCAZIONE LINGUISTICA ALLA LEGALITÀ DEMOCRATICA IN ITALIA FRA LINGUA, CULTURA E SOCIETÀ - Osservazioni di côté linguistico su contributi formativi di parte giuridica

Marco Imperato (Patrizia Bellucci, Monique Porto)

445-451
- PDF (Italian)
EDITO, INEDITO, RIEDITO

a cura di Vera Nigrisoli Warnhjelm, Alessandro Aresti, Gianluca Colella, Marco Gargiulo (Alessandra Cutrì)

452-453
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QUADERNI DI ITALIANO LINGUADUE 1

LESSICI E GRAMMATICHE NELLA DIDATTICA DELL’ITALIANO TRA OTTOCENTO E NOVECENTO

Atti del Convegno internazionale - Università degli Studi di Milano, 22-23 novembre 2016, Massimo Prada e Giuseppe Polimeni (a cura di)
PREMESSA

Massimo Prada, Giuseppe Polimeni

1-6
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GRAMMATICHE E VOCABOLARI NELLA SCUOLA DEL REGNO D’ITALIA

Claudio Marazzini

7-16
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LE PAGINE GRAMMATICALI SULL’ITALIANO SPIEGATO IN FRANCESE NEI DIZIONARI FRANCO-ITALIANI DEL PRIMO OTTOCENTO

Monica Barsi

17-35
- PDF (Italian)
M. SANTAGNELLO, MAESTRO DI LINGUA ITALIANA NELLA LONDRA DEL PRIMO OTTOCENTO

Giovanni Iamartino, Lucia Berti

36-60
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“EL ARTE COMPLETO DE LA LENGUA ITALIANA” (1851), DE JOSÉ LÓPEZ DE MORELLE Y SU TRATAMIENTO DEL LÉXICO

Beatriz Hernán-Gómez Prieto

61-121
- PDF (Italian)
GLI EDITORI POSTUNITARI E LA DIDATTICA DELL’ITALIANO TRA CARTELLONI E MANUALI

Elisa Marazzi

122-146
- PDF (Italian)
LA “GRAMMATICHETTA POPOLARE CON NUOVA ORDITURA SUL SISTEMA D’INSEGNAMENTO NATURALE DELLA LINGUA” (1843) DEL TICINESE GIUSEPPE CURTI (CON UNA POSTILLA DI ROMEO MANZONI)

Joël F. Vaucher-de-la-Croix

147-166
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L'OPERA GRAMMATICALE DI BENEDETTO COLAROSSI

Paolo Silvestri

167-189
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FARE (STORIA DELLA) LINGUA ITALIANA CON LESSICI DELL’OTTOCENTO IN RETE

Carla Marello

190-207
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DIZIONARI DEI SINONIMI PER STUDIARE L’ITALIANO TRA OTTO E NOVECENTO

Ludovica Maconi

208-220
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ALFREDO PANZINI: TRA LESSICOGRAFIA E GRAMMATICA

Matteo Grassano

221-235
- PDF (Italian)
PURISMO, CLASSICISMO E ILLUMINISMO NELLA PEDAGOGIA LINGUISTICA DI BASILIO PUOTI

Sandra Covino

236-246
- PDF (Italian)
IL «SAGGIO DI NOMENCLATURA» E I «PRIMI RUDIMENTI DI GRAMMATICA» DI CARLO MELE

Nicola De Blasi

247-260
- PDF (Italian)
UN MOMENTO DEL RAZIONALISMO LINGUISTICO IN ITALIA: LA GRAMMATICA PER NON UDENTI DI SEVERINO FABRIANI (1845, 1875)

Massimo Prada

261-303
- PDF (Italian)
«PER MEGLIO SERVIRE ALLA INTELLIGENZA DE’ GIOVINETTI»: LA “SINTASSI” DI RAFFAELLO FORNACIARI SUI BANCHI DI SCUOLA

Alessio Ricci

304-325
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IL FANTASMA DELLE “PROSE”. L’EREDITÀ DI PIETRO BEMBO NELLA GRAMMATICOGRAFIA SCOLASTICA ITALIANA

Giuseppe Patota

326-336
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«UN GUAZZABUGLIO DI COSE DIVERSE». LA CLASSIFICAZIONE DEI COMPLEMENTI NELLE GRAMMATICHE POSTUNITARIE

Cecilia Demuru

337-354
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LA DIDATTICA DELL’ITALIANO TRA LINGUA E LETTERATURA NELLE GRAMMATICHE POSTUNITARIE

Dalila Bachis

355-364
- PDF (Italian)
«PER UN PIÙ SEMPLICE E SANO USO SCOLASTICO». INDICAZIONI ED ESERCIZI DI SCRITTURA IN GRAMMATICHE E TESTI DI EDUCAZIONE LINGUISTICA DEI PRIMI DECENNI DEL NOVECENTO

Silvia Demartini

365-388
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LA “GRAMMATICA” DI PIER GABRIELE GOIDÀNICH: UNA LINGUISTICA “UTILE ALLA VITA PRATICA”

Paola Cantoni

389-402
- PDF (Italian)
VERGA A SCUOLA, TRA GRAMMATICHE E ANTOLOGIE

Margherita De Blasi

403-413
- PDF (Italian)
“QUESTIONI D’ABBICCÌ”: PRESENTAZIONI E RAPPRESENTAZIONI DEL SISTEMA ALFABETICO ITALIANO FRA OTTOCENTO E NOVECENTO

Luisa Revelli

414-434
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TERMINOLOGIA METALINGUISTICA NELLA GRAMMATICOGRAFIA E NELLE PRATICHE SCOLASTICHE POSTUNITARIE

Luisa Revelli

435-456
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Atti del convegno: "Lessici e grammatiche nella didattica dell'italiano tra Ottocento e Novecento"
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INDICI

INDICI DELLE ANNATE

2009 - 2017
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ITALIANO LINGUADUE ANNATE 2009-2017

SEZIONE ITALIANO LINGUA SECONDA E STRANIERA
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ITALIANO LINGUADUE ANNATE 2009-2017

SEZIONE LINGUISTICA E STORIA DELLA LINGUA ITALIANA
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ITALIANO LINGUADUE ANNATE 2009-2017

SEZIONE EDUCAZIONE LINGUISTICA
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ITALIANO LINGUADUE ANNATE 2009-2017

SEZIONE ESPERIENZE E MATERIALI
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ITALIANO LINGUADUE ANNATE 2009-2017

TESTI E DOCUMENTI DEL CONSIGLIO D’EUROPA - UNITÀ DELLE POLITICHE LINGUISTICHE PUBBLICATI IN ITALIANO LINGUADUE
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FASCICOLO COMPLETO

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V. 10, N. 1 (2018)
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