QUANTE LINGUE IN CLASSE! CONOSCERE E VALORIZZARE LA DIVERSITÀ LINGUISTICA DELLE SCUOLE E DEI SERVIZI PER L’INFANZIA

A cura di Graziella Favaro

Autori

  • Contributi di Massimo Prada, Graziella Favaro, Maria Arici, Patrizia Cordin, Giovanna Masiero, Maria Vender, Simone Virdia, Cecilia Andorno, Silvia Sordella, Valentina Carbonara, Andrea Scibetta, Carla Bagna, Chiara Gianollo, Ilaria Fiorentini, Maria Frigo, Cristina Fraccaro, Ilaria Colarieti.

Abstract

Quante lingue in classe!  conoscere e valorizzare la diversità linguistica delle scuole e dei servizi per l’infanzia

A cura di Graziella Favaro

Pubblicato

2020-06-27

Fascicolo

V. 12 N. 1 (2020)

Sezione

EDUCAZIONE LINGUISTICA

Come citare

QUANTE LINGUE IN CLASSE! CONOSCERE E VALORIZZARE LA DIVERSITÀ LINGUISTICA DELLE SCUOLE E DEI SERVIZI PER L’INFANZIA: A cura di Graziella Favaro. (2020). Italiano LinguaDue, 12(1). https://test-ojs-unimi-it.archicoop.it/index.php/promoitals/article/view/13759